小４ 小数のひき算 ミスが多い
８月２４日（金）午前８時３０分。
朝から風が強く，台風の名残を感じます。蒸し暑いです。
昨日は，北条は，時折強い風は吹きましたが雨も降ったり止んだりで，強く降ることもなく，無事台風をやり過ごすことができました。
ニュースで見る限り，新居浜の方が影響は大きかったようです。皆様ご無事でしょうか。何らかの被害に遭われた方がおられましたら，心よりお見舞い申し上げます。
本日は小４，小数の計算について書いてみたいと思います。
一学期の最後に，小数のたし算，ひき算を学びます。学校やクラスによっては，そこまで行かないで夏休みに入っているかもしれませんが。
たし算とひき算，できているでしょうか。
次のような時は気を付けた方がよいです。
① たし算もひき算も，計算できるときとできないときがある。
もちろん人間の，まして子どもさんのやること，ミスがあるのは気にする必要はありませんが，ミスでない場合もあります。
答えでなく，筆算をよく見ること。同じ位が並ぶようにかくという基本，できているでしょうか。単純に右端を揃えてかいていませんか。
例えば2.34＋1.87のように，位が揃っている数どうしなら正解率が高いのに，3.7＋12・82のような計算はほとんどまちがっているような場合は要注意です。
整数どうしの筆算のし方から入って，同じくらいの数を揃えて筆算することを確認し，そこから小数点の位置を揃えることで，同じ位の数を揃えることが大切であると説明します。後は演習あるのみ。
生徒さんによってはなかなか安定しません，そこはいらいらしないで，粘り強く時間をかけて。必ずいずれできるようになります。
② たし算よりひき算にとてもミスが多い。
まず，元々整数どうしのひき算が苦手であることが考えられます。これは，繰り下げが苦手な場合がほとんどです。1けたのみの繰り下げから始めて，2けた連続の繰り下げへとステップアップしながら，時間をかけて練習してもらう必要があります。
また，空位の0が苦手な場合も多いです。10.5－7.41，4－2.12のようなものですね。特に整数－小数については，4が4.00と同じであるというのがなかなかピンとこない生徒さん，多いです。
理屈を並べれば並べるほど，生徒さん，混乱します。こういうときはこう考えればうまくいくよ…程度の説明で十分です。まずは指導する側が計算してみせる。そして，それを元に，計算練習してもらう。
どの道，ここで詰まってしまう生徒さんは，できるようになるには時間がかかることが多いです。また，何問もまとめて計算しても，最初はまちがうことが多く，混乱の元。1問1問チェックし，説明しながら演習を進めていく方がよいです。
また，その場でできるようになるまで…と考えないこと。ある程度時間を決めて，それが過ぎたらスパッと切り替えて他のことをやる。そして，毎回一定時間は小数の計算演習を継続する。
4年生の後半では，小数×整数を学びます。それまでに，小数のたし算ひき算の計算，確実にできるようにしておきたいですね。また，小5，小6でもここ，はっきりしていない生徒さん多いので，保護者の皆さん，ぜひ気を付けてあげてください。
近藤塾なら，豊富な指導経験の元，無理なく確実に計算力，アップできます。ＣＭでした。（笑）
小，中学校はあと1週間，高校や県立，私立の早いところはそろそろ夏休みが終わりますね。いよいよ二学期です。宿題，終わったでしょうか。皆さん頑張ってくださいね。
ではまた明日。お付き合いいただきありがとうございました。